近幾年，新疆塔城市農機化培訓工作不斷更新觀念，開拓思路，積極開展駕駛員新訓、復訓、職業技能鑒定培訓和農村富余勞動力轉移“陽光工程”等各類培訓工作。
一抓好培訓質量。在駕駛員新訓期間，嚴格按照拖拉機駕駛員培訓教學大綱要求，始終堅持“先培訓、后考核、再發證”的原則，嚴把培訓、考核，發證質量關，為社會輸送合格的專業技術人才。
二自力更生，做好第二所農機化學校基礎設施建設工作。為開拓農機化多元化市場，滿足市場需求，積極按照自治區規范化學校的建設要求，自力更生，組織干部職工進行義務勞動并自籌資金15萬元，對喀拉哈巴克鄉第二所農機化技術學校進行了辦公室和教室的維修、購置了教學設備，對校園綠化、場地、路面進行了硬化。
三、開展多元化農機培訓。在培訓中，不斷更新觀念，利用惠農政策，積極開展勞動力轉移和陽光工程培訓，為農村勞動力再就業奠定了良好的基礎。
四、做好系統職工業務素質培訓。為提高農機系統管理人員的業務水平和實際操作能力，組織教師精心備課，對剛剛分配來的職工和各鄉站的專業技術人員及內勤人員進行了理論、田間鋪膜、機具調整、樁考等實際操作培訓。
2010年塔城市農機化學校共舉辦拖拉機駕駛員培訓班10期，培訓609人，復訓駕駛員7306人；勞動力轉移培訓432人，參加“陽光工程”培訓人員300人。
一抓好培訓質量。在駕駛員新訓期間，嚴格按照拖拉機駕駛員培訓教學大綱要求，始終堅持“先培訓、后考核、再發證”的原則，嚴把培訓、考核，發證質量關，為社會輸送合格的專業技術人才。
二自力更生，做好第二所農機化學校基礎設施建設工作。為開拓農機化多元化市場，滿足市場需求，積極按照自治區規范化學校的建設要求，自力更生，組織干部職工進行義務勞動并自籌資金15萬元，對喀拉哈巴克鄉第二所農機化技術學校進行了辦公室和教室的維修、購置了教學設備，對校園綠化、場地、路面進行了硬化。
三、開展多元化農機培訓。在培訓中，不斷更新觀念，利用惠農政策，積極開展勞動力轉移和陽光工程培訓，為農村勞動力再就業奠定了良好的基礎。
四、做好系統職工業務素質培訓。為提高農機系統管理人員的業務水平和實際操作能力，組織教師精心備課，對剛剛分配來的職工和各鄉站的專業技術人員及內勤人員進行了理論、田間鋪膜、機具調整、樁考等實際操作培訓。
2010年塔城市農機化學校共舉辦拖拉機駕駛員培訓班10期，培訓609人，復訓駕駛員7306人；勞動力轉移培訓432人，參加“陽光工程”培訓人員300人。
